Motivácia k štúdiu

Na tejto stránke vám ponúkame výroky o vzdelávaní od popredných filozofov a učiteľov

Význam učiteľa

Jan Amos Komenský: "Jeden deň s dobrým učiteľom je viac ako tisíc dní usilovného samoštúdia."

Ako dlho sa vzdelávať

Immanuel Kant: "Nikto neskončí školu múdrosti." Komentár: Vzdelávať sa treba po celý život.

Ako vychovávať a vzdelávať

Immanuel Kant: "Druhého nemôžem presvedčiť nikdy inak, než jeho vlastnými myšlienkami."

Immanuel Kant: "Nemôžem urobiť nikoho lepším inak, než na základe zvyšku toho dobra, ktoré v ňom je."

Immanuel Kant: "Ak dieťa klame, nemáme ho potrestať, ale odsúdiť, povedať mu, že mu v budúcnosti neuveríme."

Immanuel Kant: "Technickým prostriedkom výchovy je je dobrý príklad v samom učiteľovi a varujúci príklad v iných."

Prečo sa vzdelávať

Budha: "Vzdávajme vďaku, pretože ak sme sa dnes veľa nenaučili, naučili sme sa apoň málo, a ak sme sa nenaučili ani málo, aspoň sme neochoreli, a ak sme ochoreli, aspoň sme neumreli, a preto ďakujme."

Komentár: V tomto výroku vidieť hodnotový rebríček Osvieteného Budhu. Za základnú hodnotu považoval prežiť deň života, za vyššiu považoval prežiť deň v zdraví, za ešte vyššiu považoval deň, v ktorom sa v malej miere niečo naučil a za najvyššiu hodnotu považoval deň, v ktorom sa veľa naučil.

Osobný prístup k vzdelávaniu

Neznámy autor: "Keď sa chce, hľadajú sa možnosti, keď sa nechce, dôvody."

Sebavýchova

Konfucius: "Premôcť zlé návyky môžeme len dnes, nikdy nie zajtra."

Súčasný stav školstva v SR a ČR

"Nejlepší investicí pro naše děti je zajistit jim kvalitní a dobře placené učitele. To musí nejprve pochopit občané, a až to pochopí, musí to začít žádat od politiků." Ondřej Hausenblas, profesor didaktiky na Karlovej Univerzite

Komentár: Za socializmu sa o optimalizáciu vynakladania prostriedkov spoločnosti staral štát. Peniaze boli použité predovšetkým na rozvoj školstva, zdravotníctva a bytovú výstavbu. Dnes sú získavané väčšie prostriedky pre štát vďaka slobodnému podnikaniu. Doba slobodného podnikania priniesla i podnikavcov, vďaka ktorým sú peniaze presmerované mimo kľúčové potreby obyvateľov. Demokracia nám priniesla i potrebu a povinnosť národa nie len sa slobodne rozhodovať ale i nutnosť rozhodovať (formou zástupcov politických strán) o veciach, ktoré už nie sú samozrejmé - napr. o investíciách do školstva a zdravotníctva. Bohužiaľ verejnosť s povinnosťami neráta a ani nedoceňuje význam kvalitného školstva a zdravotníctva...